民办高校大学生性别角色与社会适应关系研究

• 作者: 张灵聪 杨毓雯
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 性别角色 双性化 社会适应 民办高校 大学生
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: G444
• 字数: 6146字
• 语种: 中文

摘要

对福建省民办高校大学生的性别角色与社会适应水平的关系进行研究,结果发现不同的性别角色导致大学生的社会适应能力表现出显著差异.在四种性别角色类型中,男性化和双性化的社会适应能力比女性化和未分化更高,而社会适应能力最好的性别角色是男性化,其次为双性化,未分化的社会适应能力一般,而女性化的社会适应能力最差.这一结果和前期大部分研究支持双性化是理想型性别角色的观点稍有不同.福建省三所民办高校大学生中普遍表现出社会适应性一般.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张灵聪	闽南师范大学教育科学与技术系	47	116	6.0	8.0
2	杨毓雯	闽南师范大学教育科学与技术系	1	0	0.0	0.0