美国中学阶段特殊儿童转衔教育及其借鉴

• 作者: 王培峰
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 特殊教育 转衔教育 个别转衔计划
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 分类号: G571.21

摘要

转衔教育是美国个别教育计划的组成部分。它通过个别转衔计划来实施。对特殊儿童向成年转衔的个别转衔计划的主要包括就业、教育、居所和休闲娱乐四个方面。它实质上是为实现特殊儿童“正常化”的有意义、有质量的成年生活而提供的一种预防性教育支持,蕴含着对特殊儿童平等参与社会、融入社会,做社会“正常”成员的全纳教育价值理念。对我国构建特殊儿童转衔教育政策与制度、促进特殊教育立法、完善特殊教育课程与教学改革、构建超越于学校的和谐社会大特殊教育观具有重要启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培峰	南京特殊教育职业技术学院特殊教育研究所	55	92	5.0	6.0