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新课程背景下农村教师专业化发展的思考
新课程背景下农村教师专业化发展的思考
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摘要：
新课程改革深入开展的今天,农村教师的专业知识已不能满足时代的需要,所以,加快农村教师尤其是经济贫困地区农村教师专业化发展刻不容缓。
推荐文章
浅析新课程背景下农村教师专业化培训方式
农村教师
教师专业化
新课程
培训方式
新课改背景下农村教师专业化发展初探
新课改
农村教师
专业化发展
调动内需,促进农村教师专业化发展
农村教师
调动内需
专业发展
新课程下教师的自我反思与教师专业化发展
新课程
教师
自我反思
专业化发展
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职业道德
培训
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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0
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