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摘要:
中等师范学校写字课是一门相对独立、自成体系的实用性和审美性相结合的基础课、工具课;是学习中师各门课程不可缺少的文化课;也是基础教育教师素质教育的一门重要的专业课。书写“三笔字”——钢笔字、粉笔字和毛笔字的能力,
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文献信息
篇名 中师生钢笔字教学的几点做法
来源期刊 中国钢笔书法 学科 教育
关键词 钢笔字 中师生 教学 中等师范学校 教师素质教育 相对独立 基础教育 写字课
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
钢笔字
中师生
教学
中等师范学校
教师素质教育
相对独立
基础教育
写字课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国篆刻(钢笔书法)
月刊
1007-2942
33-1394/J
16开
浙江杭州凤起路451号凤起大厦南2楼;浙
32-93
1985
chi
出版文献量(篇)
6173
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5
总被引数(次)
177
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