大学英语写作教材编写新探

• 作者: 李争鸣
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作教材 编写原则 教材特色
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 37-42
• 页数: 6页
• 分类号: H319.36

摘要

大学英语写作教材(非英语专业)是英语写作课堂教学的重要组成部分,但目前一些写作教材却存在诸多不足:教材以应试为目的,缺少足量的练笔机会,忽略对修辞意识的培养等。要想编写出优质的写作教材,一要从宏观的角度制定出编写原则,包括保证教材的完整性,所选的例句范文要具有思想性,以及正确处理好语言与文化之间的关系等;二要在具体的编写过程中体现出教材的特色,如:简化操作指令,设计形式多样的写作实践活动,为学生提供互评之用的检查表等。而评价教材编写得是否成功,学生最有发言权。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李争鸣	北京师范大学外文学院	21	0	0.0	0.0