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摘要:
社区成员对社区教育的满意度评价,是社区教育教育评价的重要组成。构建社区教育满意度测量指标,是满意度测量和评价的前提。本论文根据顾客满意度测量理论和教育满意度测量理论,分析了影响社区成员的社区教育满意度的各个要素,以社区教育服务的构成要素为测量点,建构了社区成员的社区教育满意度测量指标体系。
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文献信息
篇名 社区成员的社区教育满意度测量理论研究
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 医学
关键词 社区教育 满意度测量 满意度指标
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 社区教育
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 R77
字数 5891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李训贵 22 146 8.0 11.0
2 韩娟 9 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
满意度测量
满意度指标
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
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