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“输出驱动假设”对全新版大学英语听说课教学的启示
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文献信息
| 篇名 | “输出驱动假设”对全新版大学英语听说课教学的启示 | ||
| 来源期刊 | 天津中德职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 输出驱动假设 大学英语听说教程 全新版 输入 输出 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-14 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
天津中德职业技术学院学报
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
2095-8528
CN：
开本：
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
738
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