聚焦核心教学点，避免内容碎片化

• 作者: 贾龙弟
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 教学点 碎片化 聚焦 最低标准 王荣生 教授 教师
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G728

摘要

王荣生教授早就指出：“教学内容的相对集中是一堂好课的最低标准。”但直到现在，能真正做到集中的教师又有多少呢？问一个简单的问题就可以知晓：你能用一句话来表述本节课的教学内容吗？如果你只是凌乱地说出在一堂课里既教了这个，又教了那个，说了一大堆碎片，那只能证明你的教学内容基本没有集中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾龙弟		33	13	2.0	3.0