体育游戏中不同类型角色小学生交往行为特征研究

• 作者: 吕鹏 肖龙玲
• 来源期刊: 南京体育学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育游戏 交往行为 小学生 角色
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 体育教育探究
• 页码范围: 108-112
• 页数: 5页
• 分类号: G80-5
• 字数: 5037字
• 语种: 中文

摘要

对水平1-3,共计168名小学生,利用同伴提名技术将其划分成五类角色者,即被拒绝者,受欢迎者、被忽略者、矛盾者、以及普通者.随后,通过质的研究方法对各水平角色者在体育游戏中的交往行为进行分析和研究.研究结果表明,不同类型角色者在交往行为上存在着显著差异和可循的特征规律.本文结果对于体育教师了解小学生交往行为特征,进行因材施教,更好的进行课堂教学组织与安排、促进小学生的社会化有着一定的参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖龙玲	文山学院体育系	15	13	2.0	2.0