基于解决实际问题导向的“电路与信号分析”课程建设探究

• 作者: 杨宇 王渊 荣传振 贾永兴 陈亮
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电路分析 信号与系统 优化整合 课程建设
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3539字
• 语种: 中文

摘要

“电路分析基础”和“信号与系统”是电子信息类各专业的两门重要的工程技术基础课程，然而，长期以来这两门课程的教学存在在授课内容上重复、衔接不合理等诸多问题，因而根据信息化时代的需求和相应的人才培养目标，在对原有课程体系教学内容进行优化整合的基础上，建设成为“电路与信号分析”一门课程。本文针对该课程建设的目标和内容提出一些见解，以促进课程授课质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮	解放军理工大学通信工程学院	61	411	12.0	17.0
2	贾永兴	解放军理工大学通信工程学院	33	103	6.0	9.0
3	荣传振	解放军理工大学通信工程学院	14	32	3.0	5.0
4	杨宇	解放军理工大学通信工程学院	19	45	4.0	6.0
5	王渊	解放军理工大学通信工程学院	20	63	4.0	7.0