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摘要:
大力发展民族地区农村社区教育在当前具有重要的现实意义和战略意义。社区教育的核心和载体是课程,它直接影响着社区教育的发展和功能实现。从课程开发的视角审视民族地区农村社区教育课程的开发,提出课程开发注重实用性、体现地域性、突出实践性、重视动态生成性、实现文化多元性的原则,并针对课程开发存在的问题提出了解决策略:加大对民族地区农村社区教育的经费支持和政策扶持力度,建立民族地区农村社区教育课程开发保障机制,构建特色课程体系,加强专业化建设。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论民族地区农村社区教育课程开发
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 民族地区 农村社区教育 课程开发
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G725
字数 4918字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭中华 广西师范大学成人教育学院 25 46 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
农村社区教育
课程开发
研究起点
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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