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从“语用”的视角进行课前谈话
从“语用”的视角进行课前谈话
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摘要：
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语用型课前谈话设计的着眼点
小学
语用
课前谈话
设计
着眼点
从语用前提对称看语用等效翻译
语用等效
语用前提
共有知识
语境设想
语境合适性
选好着力点进行有效的语用训练
阅读教学
语用训练
着力点
基于语用视角的作文教学研究
语用视角
小学作文
教学研究
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文献信息
| 篇名 | 从“语用”的视角进行课前谈话 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 课堂诊断 |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-47 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4398字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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