于教材内外自在游走——以《一个人的遭遇》为例谈小说的教材处理

• 作者: 钱彩云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

如何处理教材,向来是语文课堂教学的难点.是“教教材”还是“用教材教”,常常被我们看作两个相悖的概念,“用教材教”常常被看作高明之举,“教教材”就显得等而下之.但我始终认为,如果不处理好教材,那么“用教材教”不过是无源之水、无本之木.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱彩云		2	1	1.0	1.0