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中学课程辅导(教师通讯)2014年第17期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 通过课堂教学的具体案例,对“小组合作学习”教学模式在打造高效课堂过程中的作用进行分析与思考.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.它有以下几方面的要素:积极的相互支持配合;分工合作中承担个人的责任;组员间的相互尊重,沟通与评价等.本文就高中化...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 诺贝尔化学奖得主李政道曾经说过:“无论如何强调实验,都不算过分.”在化学教学中,实验教学的重要性是显而易见的.但在目前我市的中学化学实验教学中,重讲授、轻实验的现象还是比较普遍的.其原因,有...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 地理学科在初、高中教学阶段都占有非常重要的地位,不管是中考、高考,或者是学生以后走上社会实际运用,这就对我们科任教师提出了更为严格的授课要求.高中阶段的地理课程内容的讲授要在初中地理学科知识...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 高中是学生成长的重要阶段,也是学生各种能力发展的关键期.学生心理生理发育不成熟也不整齐是很正常的,因此,学生对不同学科的学习存在一定程度的问题,也是非常正常的.对于化学学科的学困生,根据学科...
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6. 期望理论与中学教师发展刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在阐述期望心理的内涵、期望理论与人的期望模式、期望理论与激励机制的基础上,从教师个体的发展应成为教师激励的中心、薪酬激励要为教师发展提供正能量、激励行为要实事求是、要充分注重校本激励四个方面...
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7. 班级管理要运用创新思维刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 时代的发展对学校管理者提出了更高的要求,班级管理的对象——学生也对班级管理者提出了新的要求,可以说,如果班主任还沿用以前的旧有的思维方式和管理手段来管理九零后或者零零后的少男少女,一定要准备...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心.科技发展到今天,大有“不怕做不到,只怕想不到”的趋势,所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 一、引言 在多年的初中英语教学实践中,很多时候,都会听到一些家长的抱怨声,说什么:“我家孩子在小学的英语成绩都是数一数二的,怎么到了初中就变差了?”后来通过调查,了解到在小学英语教材及课堂...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： “生本”式课堂教学模式是一种以学生发展为本,突显学生主体地位,引导学生自学、合作、探究,提倡自主、互动而个性化发展的教学方式,它冲破了传统满堂灌教学模式的束缚,变被动式学习或主动学习,对于调...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 一、研究的背景及意义 Wilkins(1972)指出:“没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达.”英语词汇是英语语言的基本要素,词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发展...
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12. 关于诗歌阅读教学中的问题设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 诗歌教学是高中语文教学的一个重要板块.但一直以来,因为诗歌的艰深晦涩、枯燥无味,常常是学生的“心头大患”.而多数教师认为诗歌阅读的能力培养是项“长期工程”,往往忽略了教学过程中许多环节.因此...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 课堂小结作为课堂教学的点睛之笔,往往可以制造悬念,激发兴趣,引人思考;可以提纲挈领,点拨思路,诱人反思;可以拓展迁移,深化知识,触类旁通,从而达到“曲终人不散,余音犹绕梁”的效果.对此,笔者...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 当下,教师招考和职称评聘的面试、课堂教学评比的预赛囿于条件及人数,组织者大多选用“无生上课”的形式进行选拔或评比.无生上课时,教师在有限的时间内(一般20分钟左右)既是编剧、导演,又是演员;...
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15. 浅论英语课堂教学听课与评课刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在英语新课改的进程中,对于课堂教学的评价的改变也是英语课改的一个重要方面.在新课程理念下我们大力提倡校本培训,那么听课和评课则是英语老师相互学习和帮助的最好交流方式.听课、评课也是英语教师在...
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16. 高中地理“三学”课堂教学刍议刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 课改以来,我校不断地进行课堂教学模式的探索,最终摸索出了现在的“三学课堂”模式.所谓“三学课堂”,主要环节包括自学、导学、探究学三方面.如何在地理课堂上实施这些环节?经过多年的教学实践,本人...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 以学生为主体,以数学思想方法为核心的教学,学生理解能力的提升和创造力的发挥是课堂教学过程中非常重要的一个部分,本文就“新课程理念下如何有效地提高数学的学习效率？”这一话题谈几点笔者的看法,提...
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18. 高中英语课堂评价用语探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 课堂评价是一门重要的艺术,是课堂教学不可或缺的组成部分.准确得体、机智巧妙、精湛有效的课堂评价用语,往往可以开启学生智慧,激发学生学习热情,增强学生学习自信心,促进学生有效学习.对此,笔者结...
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19. 《敬业与乐业》教学实录刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： [时间]2014年3月21下午 [地点]合肥市琥珀中学阶梯教室 [学生]合肥市琥珀中学八年级 [教学过程] 一、导入新课 师:同学们,在开始今天的课程前让我们先齐读一段文字. 生...
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20. 探究课堂教学中散文教学内容的确定刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在文学作品中,散文是极为灵动、极富魅力的体裁样式.从文体所决定的内容实质上看,散文呈现给我们的是社会与生活的一段剪影,是一个人或者一群人生命中的一段历程,也可能是滚滚红尘与漫漫长路之中的一点...
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21. 有效提高农村初中生写作水平的良策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 文章对目前农村初中生作文写作现状作了简要分析,从利用乡土资源,有效提高农村初中生写作水平方面,详细阐述了作者的观点和一些有效做法.
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22. 论英语作业布置的有效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 作业作为教学的延伸和拓展,是英语教学的一个重要环节.它是教师了解教学目标落实情况以及学生知识和技能掌握情况的一种重要方式.有效的作业布置能促进学生及时复习巩固所学知识,为下一节课打好基础.本...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 该文阐述了初中生物体验式教学模式的含义与特点,并结合教学实践案例,从创设体验学习情境、实践体验学习过程、内化体验学习所得、评价体验学习效果四个方面提出了课堂教学策略.
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24. 浅谈班主任工作的几个误区刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 班主任,不仅担负着教学工作,还担负着教育学生们的重任.班主任工作是学校学生管理工作的重要组成部分,是最直接和最有效的学生思想政治工作.班主任老师是在“纸”上画画的人,“画”得美不美,有时会影...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 本文阐述了高中地理教学如何设计与操作必修教材中的“活动”.结合该主题,针对鲁教版高一地理必修1第二单元第三节“水圈和水循环”教材中“洋流”部分的“活动”实施了设计与操作,记录了课堂操作的过程...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 散文是高中语文教材中数量最多的一种文体.《普通高中语文课程标准》对散文鉴赏有如下要求:“注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵.能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 完型填空是高考英语中综合性的语言测试题,测试点主要包括固定搭配、词(语)义辨析、语法结构、逻辑关系等内容.因此,高考英语完型填空针对性教学实践环节,一方面以解题技巧教学为主,通过“通读掌握大...
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28. 新课标下如何备战高考数学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 目前数学高考题随着课改而发生变化,更突出以能力立意,对知识的考查侧重于理解和运用,特别注意知识的综合性和灵活运用.很多高考数学题目新颖,这类题目在课本例题、复习资料和模拟试题中比较少见,新颖...
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29. 从三角函数谈培养数学思维的灵活性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 现代教育强调“知识结构”与“学习过程”,目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介.只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求.数学知识可能在...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 平面向量数量积在近几年高考中均有涉及,而且都有一定的难度.这类试题往往以平面向量知识为载体,综合函数、不等式、三角等知识,所涉及到的知识点较多,对解题能力考查的层次要求较高,考生在解答时,常...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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