巧用课堂小结,提高初中政治教学实效性

• 作者: 陈长福
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 课堂小结 初中政治 教学实效性
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂小结作为课堂教学的点睛之笔,往往可以制造悬念,激发兴趣,引人思考;可以提纲挈领,点拨思路,诱人反思;可以拓展迁移,深化知识,触类旁通,从而达到“曲终人不散,余音犹绕梁”的效果.对此,笔者结合实践,就初中政治课堂小结方式进行了思考和探索,以期改善教学质量,提高教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈长福		2	0	0.0	0.0