中学课程辅导(教师通讯)期刊
出版文献量(篇)
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中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
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  • 作者: 马跃
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-4
    摘要: 汉语是我们的国语,而语文,作为我们的国语的“脚本”,却并不被人看好,不讲学生了,就连教它的老师也越来越没有兴趣,甚至还会“生厌”,语文学科的地位似乎快低到“老九”“老十”的位置了.这里面除了...
  • 作者: 薛彤
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  5-7
    摘要: 烈山区从2010年开始启动“高效课堂教学研究与实践”教学改革,确立了以推进素质教育基本思想为指导,以提高课堂教学质量为中心,以促进师生共同发展为目标,以构建“突出主体、优化主导、教学相长、和...
  • 作者: 李凝昕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7-8
    摘要: 生态文明时代的到来,将生态维度带到每个人面前.面对生活,我们探索一切问题都不可能绕开这个维度.然而,在现有的文本解读中,生态批评一直处于缺位状态.作为一种整体、关联的文学批评观,在文本解读中...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  10-12
    摘要: 当前初中语文现代诗歌的教学中,普遍存在着教师不重视、学生缺乏学习兴趣、教学过程简单枯燥、课外延伸较为狭隘等方面的不足,造成了学生人文精神、审美能力、语言表现力的缺失.著名美学家朱光潜说:“要...
  • 作者: 赵陈娟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  16-18
    摘要: 科学以实验为基础,深化实验教学对于培养学习兴趣、提高课堂效率、减轻学生的学业负担和发展学生动手动脑的能力都有重要作用.本文从加强课前准备,夯实实验基础;优化实验指导,提高实验实效;拓宽实验渠...
  • 作者: 李文研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  23
    摘要: 在小学语文教学中,朗读教学是传统和现代教育中不可缺少的一个重要组成部分,作为小学语文教师,应充分创设语境,积极采用各种方法,不断地培养学生的朗读兴趣,提高学生的朗读能力.在语文课堂教学中,为...
  • 作者: 施敏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  27-28
    摘要: 随着社会发展的日益多元化,作为社会人的个体往往有着各自的思想,体现在高中思想品德的课堂上,则是面对同一思想时学生能够表达出不同的观点与态度.作为一种客观事实,我们认为作为政治老师要承认并接受...
  • 作者: 曹荣
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  31-32
    摘要: 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)对音乐课程的性质作了新的规定,从原来的“促进德智体面发展”转变为强调音乐的审美教育功能,以培养学生具备一定的音乐审美观念,一定的音...
  • 作者: 张金英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  33-34
    摘要: 著名的教育学家马卡连科说:“教育必须从细节开始.”这句话对我影响很大.这么多年的班主任工作中,我深深地体会到,教育工作无小事,事事皆育人,教师无小节,事事皆楷模. 一、从细节出发,用身教来...
  • 作者: 宋仁才
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  37-38
    摘要: 一个人的语文基础是否扎实深厚,是否对未来的发展——独立走上社会、参加工作实践大有裨益,笔者认为在学好一定数量的白话文的同时,必须要在学生时代学习、背诵一定数量的古诗文. 我国自从上个世纪初...
  • 作者: 王生林
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41
    摘要: 为保证中学生每天体育锻炼一小时,正常的体育课程之外,还必须通过课外活动课来保证学生的锻炼时间,我们要高度重视和充分利用课外活动课.体育老师充分利用课外活动课能够激发学生的运动兴趣,增强学生的...
  • 作者: 胡晓
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  46-47
    摘要: [教学目标] 1.知识与技能:积累字词,了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理. 2.过程与方法:准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力;培养深入细致探究课文的习惯. ...
  • 作者: 冯莉莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  49
    摘要: 教学中的无效是指在教学过程中教师的教和学生的学脱钩,从而导致效率极低甚至是零的教学.这种无效的教学行为浪费了教师和学生的精力,而实际取得的教学效果很差.那么我们在教学过程中都有哪些无效行为呢...
  • 作者: 高新春
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-53
    摘要: 随着我国新课改和素质教育观念的逐渐普及,高中教学方式也在逐渐发生转变,学生的综合学习、解决问题的能力的重要性已经逐渐凸显出来.对于高中数学来说可以说是重中之重的一门科目,对学生在高考中取得的...
  • 作者: 权剑飞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-54
    摘要: “爱”是一个闪光的教育理念,但爱孩子连母鸡也会,爱还要讲水平、方法、艺术,像医生一样只有治病救人的朴素用心是远远不够的.爱是班主任工作的生命,没有对学生的爱心,就不可能对学生进行真诚的教育....
  • 作者: 赵侠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  55
    摘要: 在农村,“留守儿童”是个再普遍不过的词汇了.农村学校有超过60%的学生是“留守儿童”.有一些“留守儿童”,脾气暴躁,阴冷、不愿与人交流,这让我有些胆怯.我是一名刚刚踏入农村小学的音乐老师,没...
  • 作者: 丁明杰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-57
    摘要: 学习数学要求学生具有逻辑推理能力和一定的感悟能力, “自主、合作、探究”既能激发学生兴趣,又能开拓学生思路,是培养思维品质的一种教学手段.本文以一道多元为背景的最值问题为例,谈谈学生思维品质...
  • 作者: 王健
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  57-58
    摘要: 学生从初中进入高中,面临着诸如班集体、老师、教材等多种因素的变化,学生普遍不能很快的适应高中的学习节奏,仍然用初中养成的学习方法来对待高中的学习.那么如何搞好高、初中物理教与学衔接的问题就成...
  • 作者: 沈加庆
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-61
    摘要: 一节完整的英语课,重复这一环节必不可少.从一节课开始到结束,课后巩固及课堂笔记,重复始终融入其中.但对于学生来说,更重要的是学会如何在重复相同知识的同时,对其整理,形成一定的体系,并把它用于...
  • 作者: 梁艳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62-63
    摘要: 教学中采用自读、朗读、诵等多种阅读方式,结合课内课外阅读,保证读书的“量”,并授之以“渔”,让阅读成为学生的自觉行为,这对提高学生的阅读水平和阅读能力会有很大的帮助. 一、自读 孩子其实...
  • 作者: 赵小龙
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  63-64
    摘要: 对于农村初中作文教学,学生作文语言方面普遍存在的问题主要是组织语言以“说”代“写”,即表达过于口语化.这主要是因为学生对书面语和口语语言的认识模糊,语言输出和语言运用能力不高,对作文书面的特...
  • 作者: 范雅玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  66-67
    摘要: 培根曾指出:没有实验,任何新的东西都不能深知.实验是化学学科不断发展的生命源泉,也是化学科学赖以生存的基本土壤,更是化学教学质量的一个关键衡量标准.有效运用化学实验,在激发学生学习化学的兴趣...
  • 作者: 毛芹
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  69-70
    摘要: 函数在高中数学中有着非常重要的作用,是学生在进行数学学习时的重点与难点.在函数教学中,教师应该注重学生分析能力的培养并加强解题思路的引导,其中化归思想在函数教学中有着很重要的作用.化归思想即...
  • 作者: 夏雨
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  72
    摘要: 我是在批阅成成的日记时看到《可贵的眼泪》的: 今天中午,我在学校大门口看见一个讨钱的老爷爷,他穿着破破烂烂的衣服,满头满脸都脏兮兮的,我看他那可怜的样子,心里好难受.我想起了语文书中《七颗...
  • 作者: 姚轶辉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  77-78
    摘要: 课堂教学模式的改革是每个学校不懈努力的目标,也是势在必行之举.那些看似精妙绝伦的理念,如何与我们现实的教育教学契合一起呢?这就不得不依赖于教学的有效性了.一些学生上课时注意力不集中,或只能短...
  • 作者: 张洪杰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  79-80
    摘要: 文本学习,既是教师与学生品读鉴赏的过程,也是学生与文本、与作者沟通交流的过程,更是学生在教师引领下透过文本与思维、与思想对话、串接的过程.学习中,教师常常设置问题引导学生品读、感悟,因而在课...
  • 作者: 李爱梅 郑开翀
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  83-84
    摘要: 理综安徽高考自主命题已5年了,这5年的高考生物命题遵循了新课改精神,体现了新课改理念,注重考查学生的基础知识和综合能力,新中求稳,稳中求活.下面我们来看看5年来,安徽生物高考命题情况: 一...
  • 作者: 张润
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  89
    摘要: 教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,这是所有老师都想要的结果.但是面对不同智力水平,不同基础的学生,作为数学老师的我们往往束手难策.面对高效课堂、有效教学,该怎样做...
  • 作者: 韩笑
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  90
    摘要: 随着素质教育的开展,新课改的深入,英语课堂教学已从侧重于语言知识的传授转向于语言交际能力的培养.但是,大多数学生在口语课堂上消极参与、沉默不肯开口.口语课堂常出现教师说学生听的变异模式.本文...
  • 作者: 吴晓力
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  93-94
    摘要: 电子式的概念和写法在高中算是个难点,高中无论新老课程对这方面的介绍都较为简单,本文在此围绕电子式的几个问题提出作者的一些看法,仅供参考. 一、电子式的概念和作用 大家知道在氧化还原反应中...

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