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摘要:
函数在高中数学中有着非常重要的作用,是学生在进行数学学习时的重点与难点.在函数教学中,教师应该注重学生分析能力的培养并加强解题思路的引导,其中化归思想在函数教学中有着很重要的作用.化归思想即是把一个比较复杂的问题通过一定的方法,将其转化为我们能够解决的简单问题,进而解决原有问题的解题方法.在函数教学的过程中,教师可以有意识培养学生的化归思想,使学生在解题的过程中思路更加清晰,提高解题速度.
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物理解题
数学思想
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高中
数学
函数解题思路
多元化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 备好高中函数解题钥匙:化归思想
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中函数 化归思想 解题研究
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中函数
化归思想
解题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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