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探讨中小学英语教学的衔接问题
探讨中小学英语教学的衔接问题
作者:
张展波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、引言 在多年的初中英语教学实践中,很多时候,都会听到一些家长的抱怨声,说什么:“我家孩子在小学的英语成绩都是数一数二的,怎么到了初中就变差了?”后来通过调查,了解到在小学英语教材及课堂教学中,小学生主要通过听说来获取英语信息,从中学习英语.什么音标呀语法呀,他们是一概不知的.同时小学和中学在一定程度上,有着根本上的区别.
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英语教学
内容分析
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篇名
探讨中小学英语教学的衔接问题
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(17)
所属期刊栏目
观点
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
张展波
9
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二级引证文献(0)
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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