关于高中地理必修教材中“活动”探究的实践与反思

• 作者: 高媛媛 高金龙
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中地理 必修教材 “活动”探究 设计与操作 结论与反思
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了高中地理教学如何设计与操作必修教材中的“活动”.结合该主题,针对鲁教版高一地理必修1第二单元第三节“水圈和水循环”教材中“洋流”部分的“活动”实施了设计与操作,记录了课堂操作的过程,以此进行小结与反思,肯定了“活动”对学生地理学习、合作交流、批判性思考以及分析解决地理问题的能力提高的积极作用,同时也简述了“好活动”设计中在案例选取上要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高金龙		3	0	0.0	0.0
2	高媛媛		3	0	0.0	0.0