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小组合作学习在化学课堂教学中的尝试
小组合作学习在化学课堂教学中的尝试
作者:
杨旭东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.它有以下几方面的要素:积极的相互支持配合;分工合作中承担个人的责任;组员间的相互尊重,沟通与评价等.本文就高中化学课堂中采用合作学习方式的具体教学设计思路、实施关键及反思等几个方面进行了阐述.
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篇名
小组合作学习在化学课堂教学中的尝试
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(17)
所属期刊栏目
课题
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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1
杨旭东
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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