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摘要:
于漪是语文教育的传奇人物,?于漪与教育教学求索?较为完整地阐述了于漪的教学理念和语文教育思想,并启示我们:作为未来的语文教师,应该以三个维度目标作为成长的向导。
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于漪语文教育思想的价值和启示
语文教育
教育思想
课程改革
微课在师范生语文教学能力培养中的应用探究
微课
师范生
语文教学能力
培养
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 于漪的语文教育观与语文师范生培养的三个维度
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 于漪 语文教育观 教师教育 师范生培养
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G642
字数 2413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶徐婷 广西师范大学文学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
于漪
语文教育观
教师教育
师范生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
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chi
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