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摘要:
文本解读中,对中西文艺理论的“化用”,强调的是自然、自适,如盐入水,化于无痕。机械地嫁接组合,导致“貌合神离”,不属此列。
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篇名 视角、融合与创造(上)——试论文本解读对中西文艺理论的审美化用
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 文艺理论 文本解读 中西 审美化 “貌合神离”
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G633.33
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1 汲安庆 福建师范大学文学院 66 39 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
文艺理论
文本解读
中西
审美化
“貌合神离”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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