基于教师优秀经验推广的校本教改路径

• 作者: 焦中安
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教改实验 经验推广 合作教学模式 路径 校本 教师 学校办学 反思总结
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

2011年，我校科学组付珏老师基于个人过去多年教学反思总结，在其班级中进行教改实验；该实验以知识的合作纠错、提高自主学习反思能力为主要内容。2012年4月，该实验成为学校办学成果展的一部分，向家长和社会开放。学校帮助其一起寻找理论支撑和优化策略。并把该教改实验项目定题为“基于学习力培养的小先生合作教学模式”，并作为学校重点关注的教改内容进行探索推进。

作者信息

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1	焦中安		1	0	0.0	0.0