终身教育视野下大学英语自主学习能力的培养

• 作者: 张春梅
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 终身教育 大学英语 自主学习能力的培养
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G427
• 字数: 4033字
• 语种: 中文

摘要

面对科技日新月异的发展和职业要求的不断提高,终身教育理论提出,“教育应贯穿一个人的整个生命过程”,未来社会应是“学习化社会”,而自主学习能力则是终身教育的必要条件和有力保障.学生、教师和学习环境是大学英语教学的三大基本要素,也是影响学生自主学习能力发展与培养的关键因素,只有转变学生与教师的角色,创造良好的学习环境,才能发展与培养学生的自主学习能力,从而实现终身教育,满足现代社会对复合型学习型人才的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春梅	集美大学外国语学院	10	16	2.0	3.0