例谈2011版课标中核心概念“模型思想”的培养

• 作者: 王尧兴
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 模型思想 概念 课标 数学课程标准 培养 学生体会 课程设计 数学问题
• 年，卷（期）: sxjyyjc,（2）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课程标准（2011版）在课程设计思路中指出：“…在呈现作为知识与技能的数学结果的同时，重视学生已有的经验，使学生体会从实际情景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果，解决问题的过程”．建模思想是2011版课标新提出来的一个核心概念，修订版课标把“模型思想”作为核心概念的理由是：其一，模型思想是一种基本数学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尧兴		7	2	1.0	1.0