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摘要:
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作文教学如何让学生“有话可说”
农村中学
作文教学
兴趣
让微作文开花--低年级写话训练教学中的几点体会
微作文
蹒跚学步
扬帆起航
遍地开花
小学低年级看图写话作文教学策略浅析
小学语文
低年级
看图写话
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文训练与“有话想说”
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 交流 宽视野 -- 课堂动态
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 3552字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司晶卉 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
出版文献量(篇)
2086
总下载数(次)
2
总被引数(次)
230
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