情感语义下的钢琴教学探析

• 作者: 王冬阳
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 钢琴教学 情感性 创造能力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 音乐教学
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

音乐的灵魂与内核是人类的情感,只有在音乐中赋予丰富的情感内涵在能使音乐具有生命活力与价值,这更是音乐表现的精神实质.在进行钢琴教学研究过程中,对情感语义的充分展现,有助于学生形成良好的钢琴素养,是激发学生艺术创造潜能的重要形式.情感教学在促进学生对钢琴作品的理解上也同样具有十分重要的意义.本文针对情感语义下的钢琴教学进行了简要探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬阳	云南师范大学艺术学院	8	4	1.0	2.0