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移动学习软件助力项目型英语翻转课堂
移动学习软件助力项目型英语翻转课堂
作者:
林宇飞
谭万俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用公园
移动软件
翻转课堂
项目式学习
英语项目
摘要:
与传统课堂的教学模式相比,翻转课堂借助信息化终端设备,实现“课前知识传递,课中知识内化,课后技能提高”的教学环节.《职业英语》移动学习软件的开发及运用有助于实现课前学生移动化自主学习,大力推进英语翻转课堂的实施,增加英语课堂语言训练的时间,提高课堂效率.
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教学模式
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
移动学习软件助力项目型英语翻转课堂
来源期刊
长春师范学院学报(人文社会科学版)
学科
教育
关键词
应用公园
移动软件
翻转课堂
项目式学习
英语项目
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
教学实践探讨
研究方向
页码范围
173-178
页数
6页
分类号
G642.0
字数
5629字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
林宇飞
广东食品药品职业学院国际交流学院
21
81
4.0
8.0
2
谭万俊
长春师范大学国际交流学院
16
38
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引证文献(4)
二级引证文献(9)
2019(9)
引证文献(1)
二级引证文献(8)
2020(4)
引证文献(1)
二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
应用公园
移动软件
翻转课堂
项目式学习
英语项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6414
总下载数(次)
12
总被引数(次)
13553
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