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摘要:
一、抽象思维能力的培养 (1)在概念的教学中将基本概念直观化、形象化。(2)充分利用几何图形。(3)充分利用多媒体教学,激发学生学习兴趣。(4)指导学生学会自学,主动深思。
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文献信息
篇名 在高等数学教学中培养学生的思维能力
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等数学教学 能力的培养 思维能力 学生 多媒体教学 抽象思维 几何图形 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G420
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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