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农村中学教师专业发展的困境及对策研究
农村中学教师
教师专业发展
困境
对策
农村中学教师专业发展的困境及对策研究
农村中学教师
教师专业发展
困境
对策
中学教师专业发展中实践性知识发展策略研究
中学教师
实践性知识
成长策略
论农村中学教师自主专业发展
农村
中学教师
自主专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对现代中学教师专业素养的思考
来源期刊 西部教育研究 学科 教育
关键词 现代中学教育 现代中学教师 教师专业素养 教育情怀 教育规律 依法执教
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29,26
页数 4页 分类号 G472.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜长明 重庆市清华中学校教学处 21 30 2.0 5.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代中学教育
现代中学教师
教师专业素养
教育情怀
教育规律
依法执教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究
季刊
四川省内江市东桐路705号
出版文献量(篇)
1316
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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