增强高职教师职业认同感应关注的三个因素

• 作者: 张默
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 职业认同 因素
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.133

摘要

高职教师对于自己所从事职业的认同感，直接影响其职业素养的提高。高职教育的特殊性，使其在职业特性、教育主体、教学实践方面呈现出许多新的特点。高职教师只有准确把握这些特点和要求，才能真正理解自己所从事职业的意义，增强职业认同感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张默		10	5	1.0	2.0