减轻外语学习焦虑提高英语教学实效

• 作者: 吕巧玲
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 外语学习 焦虑 习得
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 字数: 2392字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析焦虑的种类和外在表现入手，探讨了英语教学实效和焦虑的关系以及运用情感功能减轻学习焦虑的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕巧玲		2	0	0.0	0.0