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制定教师交流制度要着眼实效
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中小学教师城乡交流缺乏实效性的原因分析
中小学教师
城乡交流
原因
中小学教师城乡交流缺乏实效性的原因分析
中小学教师
城乡交流
原因
试论教师培训实效性的保障
教师培训
实效性
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河北教育(综合版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5418
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1549
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