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欧盟职业教育与培训质量保障政策的特点与启示
欧盟职业教育与培训质量保障政策的特点与启示
作者:
刘巧利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
欧盟
职业教育与培训
质量保障
政策
特点
摘要:
职业教育具有支撑经济发展和促进社会融合的双重作用。质量是职业教育健康发展的关键点。欧盟十年来出台了一系列保障职业教育与培训质量的政策文件。这些政策文件的组织制定过程和内容,呈现出一些有价值的特点,体现为政策决策参与主体的多元性、政策的延续性与拓展性、整体性、自上而下和自下而上相结合的路线、可操作性和可评估性、长期稳定的科研合作伙伴等六个方面。这些特点对我国职业教育质量保障相关政策的制定或许大有裨益。
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文献信息
篇名
欧盟职业教育与培训质量保障政策的特点与启示
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
欧盟
职业教育与培训
质量保障
政策
特点
年,卷(期)
jysyjjk_2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-72
页数
4页
分类号
G719
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘巧利
17
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引文网络
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
欧盟
职业教育与培训
质量保障
政策
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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