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摘要:
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论和合思想与语文课程
和合
语文课程
适切性
浅析小学语文课程内容的选择与重构
小学语文
内容
重构
分类
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
中职语文课程改革探究
语言训练
人文教育
语文课程
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课程知识重构论
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 贯彻党的十八大精神·立德树人系列活动——开展真语文
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号
字数 6867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张心科 华东师范大学中文系 59 116 7.0 9.0
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语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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