某临床教学医院师资培训情况调查

• 作者: 冷静 孟令新 张红 徐淑娟 王刚平
• 来源期刊: 济宁医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学医院 临床教学 师资培训
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 调查
• 页码范围: 436-438
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9760.2014.06.017

摘要

目的：对某临床教学医院师资及临床教学存在的问题进行调查。方法自行设计临床教师教学质量问卷调查量表，主要包括临床教学质量、教学方法、效果、理论与实践结合等项目，最后汇总为医学理论知识、教学态度依从性、教学方法理论结合实践、学生临床实践能力提高4项指标对某市人民医院的临床教师进行综合评价。结果教学依从性、理论与实践结合方面与带教老师职称、临床工作年限、带教年限及带教培训频数有关（P＜0.05），而与带教老师学位无关（P＞0.05）。结论应进一步从教学依从性、理论与实践结合的教学方法及提高规范化教学培训频数等方面加强临床师资队伍培训，以适应现代化临床教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红		30	112	6.0	8.0
2	冷静		9	28	3.0	5.0
3	徐淑娟		2	3	1.0	1.0
4	孟令新		18	44	4.0	5.0
5	王刚平		29	126	7.0	9.0