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高校图书馆开展微信阅读推广的实践探索
高校图书馆
微信
阅读推广
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网络微课情境教学探索
网络
微课
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微信接入教育情境的现状、需求和实践探索
来源期刊 江苏开放大学学报 学科 教育
关键词 微信 大学生 移动学习 订阅号
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-26,31
页数 6页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩庆年 江苏开放大学传媒艺术系 5 25 2.0 5.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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大学生
移动学习
订阅号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏开放大学学报
其它
2095-6576
出版文献量(篇)
321
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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