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摘要:
“合作学习”是在新课改背景下提出的一种新型的学习方式,能够凸显出学生的主体地位,对学生的全面发展有着重要意义。以“合作学习”的理念来构建初中英语阅读教学课堂,能够有效的发展学生的阅读能力以及运用英语的综合能力。
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文献信息
篇名 以“合作学习”构建初中英语阅读教学课堂
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 合作学习 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 1002字 语种 中文
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中学生英语(外语教学与研究)
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