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摘要:
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谈如何做好高中历史课堂教学
高中历史
课堂教学
培养学生
能力
浅谈课改下初高中历史课的衔接
历史课
衔接
形象思维
抽象思维
课改下如何构建自主的高中历史课堂
自主
高中历史
对比
搜集资料
小老师
论如何学好高中历史
高中历史
主要规律
历史内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何搞好高中历史课教学
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 方法探讨
研究方向 页码范围 319-319,320
页数 2页 分类号
字数 5883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓丽 11 7 1.0 2.0
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2014(0)
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
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4220
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353
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