初中英语课堂应留给学生更多的生命空间--再议“高密度、大容量、快节奏”的英语教学模式

• 作者: 文俊
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 初中 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.4
• 字数: 4337字
• 语种: 中文

摘要

纵观当前的初中英语课堂教学，“高密度、大容量、快节奏”依然是主流模式，教师虽然激活了学生“五动”的潜能，但同时也将他们长期置于紧迫追赶的学习氛围中，以至身心疲惫，生命本身的成长受到影响。教师应为学生营造生命的空间，并剔除冗余时间置换生命成长的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文俊		1	1	1.0	1.0