我取得81门慕课证书的学习体验

• 作者: 黄天晓
• 来源期刊: 北京广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 学习体验 学习者
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 【国际论坛】
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G511
• 字数: 4287字
• 语种: 中文

摘要

演讲者借助Udacity、Coursera等网站学习了计算机、理工、文史哲等领域的81门慕课课程，包括机器学习、算法：设计与分析、自然语言处理、人工智能概论等。学习慕课的原因主要有两个：一是为了兴趣爱好，二是为了找工作和职业发展。这两个因素贯穿于学习慕课的不同阶段当中，并根据实际情况有所侧重。慕课为学生带来了高质量教育，费用低廉，突破了专业和人数的限制。此外，慕课也提高了学校的知名度，对于提升人口素质也会起到一定作用。而网络接入和网速、语言等会是慕课发展过程中要面对的主要障碍，同时，慕课的难度也是其发展面临的两难问题，太难则完成率太低，太易则不容易保证专业性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄天晓		1	8	1.0	1.0