高职《自动控制原理》课程教学改革探究

• 作者: 薛邵文
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自动控制原理 教学内容 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: jcjyc_2014,（3）
• 页码范围: 33-38
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0

摘要

《自动控制原理》是机电类专业一门非常重要的专业基础课程。该课程教学内容具有理论性强、涉及知识面广、概念多而抽象、计算推导繁杂的特点。教学实施方面具有课堂信息量大、理论教学和实训脱节等现状。本文针对以上现状,结合高职院校学生的实际情况,尝试从教学内容优化重组、引入虚拟仿真、实验理实一体化教学方法及课程考核评价方式等改革措施。教学实践证明,课程改革后提高了学生学习的积极性和创新意识,取得明显的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛邵文	泸州职业技术学院机械工程系	9	5	2.0	2.0