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摘要:
OBE(Outcomes-based Education)最初来源于加拿大的职业培训教育,在国内又被称为“成果导向”教育模式.基于OBE模式的《客房服务与管理》课程开发,首先必须按行业要求确定培养目标,采用阶段性的评价方式,合理安排教学活动和内容,利用多样化的教学方法提高教学质量,加快课程改革.
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中职学校“客房服务与管理”教学的几点建议
中职学校
客房服务与管理
教学
内容分析
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文献信息
篇名 基于OBE模式的《客房服务与管理》课程改革研究
来源期刊 长沙航空职业技术学院学报 学科 经济
关键词 OBE模式 《客房服务与管理》课程 高职酒店管理专业
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学研究与实践
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 F719-4
字数 3772字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢竹 28 77 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE模式
《客房服务与管理》课程
高职酒店管理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长沙航空职业技术学院学报
季刊
1671-9654
43-1396/Z
16开
湖南省长沙市田心桥
2001
chi
出版文献量(篇)
1912
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6
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4248
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