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数控专业“一体化”教学课程改革的研究——以某技师学院为例
数控专业“一体化”教学课程改革的研究——以某技师学院为例
作者:
穆士华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数控专业
一体化教学
课程改革
评价
摘要:
现代制造业技术的发展,对数控高技能人才提出了更高的要求。在分析了传统教学方式弊端的基础上,结合某技师学院数控专业"一体化"教学改革的实践,系统阐述了"一体化"教学课程体系的构建、教学组织、学习工作室的建立以及学生评价方法。
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中职数控专业"一体化"教学的优化研究
中职数控专业
'一体化'教学
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文献信息
篇名
数控专业“一体化”教学课程改革的研究——以某技师学院为例
来源期刊
交通职业教育
学科
教育
关键词
数控专业
一体化教学
课程改革
评价
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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穆士华
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一体化教学
课程改革
评价
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位:
南通航运职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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