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摘要:
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小学英语低年段语篇有效教学
低段英语
语篇教学
有效性
如何指导学生读懂语段
阅读教学
段落
指导
浅谈语段改错题的病因及修改策略
语段
错题
修改
策略
英语多层式语段教学的有效性
分层教学
独立语段教学
个体差异
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样压缩语段
来源期刊 高中生学习:高二理科 学科 教育
关键词 语段 冗余信息 背景材料 合并同类项 意义一致 标点符号 节约粮食 同义语
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳荣 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语段
冗余信息
背景材料
合并同类项
意义一致
标点符号
节约粮食
同义语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习:高二理科
其它
出版文献量(篇)
1696
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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