小学语文写作教学提升策略初探

• 作者: 刘博
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 小学语文教学 写作教学 提升策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革实施以来，我国小学语写作教学有了很大程度的进步。许多专家学者和一线教师都在开发课程资源，更新教学理念等方面做出了很大的努力。但是，通过调查发现小学语文写作教学部分，还存在着教师难教，学生难学的现状。笔者将结合工作经验提出一些建议，希望能为小学语文写作教学起到一定的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘博		1	0	0.0	0.0