“园林苗圃学”实验课教学新探索

• 作者: 吴沙沙 张林瀛 彭东辉
• 来源期刊: 中国园艺文摘
• 关键词: 园林苗圃学 实验课程 内容改革 科研
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 园艺教育
• 页码范围: 207-209
• 页数: 3页
• 字数: 5178字
• 语种: 中文

摘要

《园林苗圃学》是一门兼具较高理论性和实践性的园林专业基础课程。为更好地实现教学相长，有针对性地改革和创新《园林苗圃学》实验教学内容，提出将教学内容与科研项目、校园绿化建设和社会服务相结合的实验课改革办法，通过教师启发学生发现问题，共同参与实验设计并创新实验方法，调动学生对实验结果的求知欲和好奇心，在此过程中实现教、学、科研三位一体的有机结合，从而实现加深学生对理论课内容的理解、提高学生实践动手能力、培养学生创新意识的教学目的。