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摘要:
十几年来,我很少在教师大会上作报告,每一次大会,都开成经验交流会,或主题报告会,或沙龙,都由教师讲.每次大会,每一位教师的每一次发言,都会认真准备,几易其稿,试讲再试讲,直至满意.来自于教师的声音,更有针对性、更有感召力,比校长直接阐述要好得多.而且,他们也不会泛泛讲道理,而是讲案例,有时会讲得让听的人流泪.
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篇名 每一个教师都是校长
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 柳袁照 76 1 1.0 1.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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16
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