品德与社会课程本质探析

• 作者: 林红
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 课程本质 探析
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

自品德与社会课程诞生以来,关于课程的名义之争与事实之辨,一直没有停止过,特别在教学实践层面更是乱象丛生,这些语义上的纷繁不是语言通约得不够,而是彰显出课程理解上的混乱.本文针对基层学校教学现实,试图从实践者的视角切入来剖析课程本质,澄清对品德与社会课程的认识,以改进教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林红		26	50	4.0	6.0