本科生导师制实施中存在的问题与解决路径——以西北政法大学为例

• 作者: 刘璞 崔小宜
• 来源期刊: 法学教育研究
• 关键词: 本科生导师制 调研 问题 措施
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 管理经纬
• 页码范围: 412-421
• 页数: 10页
• 字数: 6502字
• 语种: 中文

摘要

本科生导师制对推行素质教育,培养创新精神,提高本科教学质量具有重要意义.但是,导师制在实际运行的过程存在实效性缺乏、操作性不强、师生对导师制的认识不足及指导内容空泛等问题.本文针对西北政法大学本科生导师制度调研数据,在分析导师制存在问题的基础上,提出了完善导师制制度建设、建立导师考评激励机制、构建导师多元机制、建立导师与学生的双向选择机制等多项改进措施.